第 47 章

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    第47章

    接走明亮的, 是一辆大卡车,是在县武装部的大院被接走的。

    苏芝就站在接送的队伍人群中, 看着小哥胸前戴着红花, 被武装部的领导推到了台上去讲话, 心里即骄傲, 同时又带着一腔的不舍。

    小哥,终于还是走了,带着他的目标与理想, 去了部队,肯定也能做出一番事业。小哥改变了他的命运, 肯定不会像书里写的那样, 成为大反派, 将来被枪毙。这是一种理想的转变,一种积极向上的转变,也是对命运的抗争和变化。

    明亮被推在入伍新兵的讲话台上, 一脸的紧张。看着下面亲人们对他的鼓励, 他的心里又是充满着激情。随后他发表着意见,激情澎湃的。

    新兵入伍,他们这一期的兵, 高中文化的可不多, 甚至在全国, 高中文化当兵的都为数不多。这批兵,就连初中毕业的,都是宝贝疙瘩, 多数是小学文化甚至文盲。这也是部队首长要抢着明亮的原因了。

    此时一起过来送兵的,苏家人都过来了,太奶奶看着曾孙子的优秀,心里又一阵感叹。

    这就是她的小曾孙,她看着他出生又一步一步的茁壮成长,现在就要远离家长,去西南当兵了。

    她想起了当年送走儿子上战场的场景,也如现在这般,她送走了儿子,却再也没等来儿子的回归。现在她又送曾孙去部队,心境是一样的,舍不得,同时也有着担心。

    老人暗暗地抹着泪,却要笑脸迎上。

    苏芝将这一幕都看在眼里,她情不自禁地握上了太奶奶的手。老人将她抱了起来,抱着她就像抱着希望一样。

    苏芝被抱高之后,视线更加的开阔起来,看的更高也更仔细。

    原老兵就站在台上,和李同志站在一起,也在往下面看着。在人群里,他看到了苏芝那双眨着乌溜溜的眼睛,不禁多看了两眼。对这个小女孩他还有印象,那是在苏家的时候,她一脸认真地问着他,她小哥如果去了西南,会有怎样的待遇,会不会遇到战争。

    那认真的样子,让他想起了另一个也是这样认真的面孔的人,忍不住轻轻地笑了起来。

    苏芝当然不知道自己引起了某个老兵的注意,更不知道自己当初担心明亮会遇到战争的时候,问老兵的那些话让老兵对她产生了兴趣。

    明亮激情澎湃的演讲,终于说完,大家发出了掌声,武装部的领导还有部队的领导,都发了言,之后就让新兵们坐上了卡车,打算去往市里的火车站,奔赴各个部队。

    县里是没有火车站的,总共有五辆大卡车,载着新兵们前往火车站。

    当真正的离别来临的时候,苏芝才感觉到了那种不舍之情,看着太奶奶、父母兄弟抱在一起抱头痛哭的场景,她的心里那也是一阵的落泪想哭。

    这样的场景在其他人家身上也在同时上演着,大家都在那抱头痛哭着,都在舍不得自己的儿子孙子上战场。

    “走,在部队好好干,太婆等着你向我报喜。”太奶奶拍着明亮的背。

    明亮用力地点着头,眼泪再也止不住地往下掉。这个时候,他才感受到了跟家人分离的那种悲伤的感情,那种不舍,可是再不舍也得走。他有自己的理想,雏鸟总要起飞,飞上蓝天翱翔,那才是他的人生,而不是在这个农村里挥霍青春。

    卡车终于载着新兵们,驶向了终点,而送行的人们,心里一阵的悲伤,同时心里也有着向往。

    苏芝是能够猜到,小哥去了西南,等待他的肯定有一场战争。虽然她对那段的历史不太了解,但也隐约知道,那个时候是暴发过战争的,从60年到90年之间,断断续续地一直有战争暴发。最大的战争却是在79年之后,很激烈的战争。

    战争有危险,但同时又是明亮的一次机会,走向人生顶峰的机会。

    这样的机会,让苏芝心里又是一阵的火热。只有明亮在部队里立功并提干,才能真正地在部队里继续呆下去,才能真正的避开大革命。否则过三年,他还得回来,到那个时候,大革命的浪潮更加的激烈,回来之后,对他来说也并不有利。

    苏家人在明亮走后,有好长一段时间,没有从那种离别的伤感中回过神来。太奶奶总是会喊漏,总会情不自禁地喊着明亮的名字。等喊出声的时候,才想起来,明亮已经去当兵,暂时回不来了。这可跟上学不一样,上学的时候,他们没有感觉到这种远离,因为明亮每隔一段时间就会回家,他们感受不到那种明亮不在身边的感觉。

    苏芝也有好长一段时间没反应过来,总是在想念的时候才想起来,小哥已经当兵去了。

    她扳着手指着计算着,小哥已经走了有五个月了,他应该已经度过了新兵期,现在正式加入了军队了

    也不知道他有没有吃得好睡得好训练辛不辛苦,有没有遇上战争。

    在苏芝想着明亮的时候,明亮也在同时想着家人。

    西南的月亮,很圆很亮,但却透着一种凄凉。

    老兵告诉他,战争随时可能爆发。他也是到了军营才知道,他们这一批兵,将来是要上战场的。现在国际的形势很紧张,西南边上的越国目前正在遭受着战争,作为邻居,华国需要派兵援粮。越国缺人,也缺物资,所以华国派了很多兵过去,也援助了很多的物资,有粮食,也有枪炮。

    明亮他们这一支部队,并没有被派去援助越国小邻居,但是他们的兄弟部队却被派过去了。听说打得很激烈,跟越国打仗的,却是实力强悍的国,这一点华国也知道,这仗并不好打。曾经在建国初期,华国也曾经在东北派过部队去支援过高丽国,那个时候打得那叫一个惨烈,如今想起来,都忍不住嘘唏。

    仗打得太惨,伤亡也太大。

    如今,在西南爆发的这个战争,对于华国来说,依然是那样的难熬,同样的激烈与紧张。伤亡在所难免,但是这也是一种机会,明亮是希望自己能够去战场上的,只有上了战场,他才能立功,才有机会提干,他希望提干,干出一番事业出来。他可不希望自己当兵三年,什么贡献也没做出来,就退伍回家了,这是绝对不允许的。

    此时,他正在给自己加练。训练早就结束了,但是他自己给自己加练,只有把军事训练好了,以后上战场的时候,才不会吃亏。

    他大汗淋漓,正在挥洒着,在训练场上不停地加着练。

    这一幕落入了李同志的眼里,对这个自己拼命争取来的新兵,很满意。他对旁边的原老兵说“好好地培养训练苏明亮,这是一块好钢,以后上战场的好钢。”

    原老兵说“我会好好地特训苏明亮的。”

    明亮自然不知道,自己的加练,竟然入了部队领导的眼,更加激烈残酷的训练在等着他。当然,他也喜欢这种激烈残酷的训练,只有把军事训练好了,他才能在战场上如鱼得水。

    苏芝并不知道,自己的小哥正在这样的加练自己,更不知道小哥已经被部队领导记在了心里,此刻她也等来了自己的入学。

    在别的地方,有很大一部分的学校已经停学,在县级的小学初中高中,很多都出现了瘫痪状态,只有几个村小学,还在正常的教学着,特别是苏家村,村委很重视孩子们的教学情况。

    村小学并没有被解散,苏家村的小学,被村委们把关着,所以并没有闹起来。村小学的老师,是几个知青,老知青,新来的知青,并没有被下放到村小学中授课。

    知青们都喜欢这种教学工作,这可比在村子里干活舒服多了。干农活多累,这对于一些从城里下放到农村的知青来说,这工作太辛苦。但是去了学校教学就不一样了,这是动动嘴皮子的事情,一样赚着工分。所以知青们都挤破头皮想要挤进村小学去当老师。

    但是小学中用不了那么多的老师,村委总共指派了三个老师,来当这个村小学的老师。

    适龄的学生很多,但是真正把孩子送到学校的,又不是那么多,特别是一些年龄偏大的,都可以下地干活赚工分了,又有多少家长愿意让孩子放弃工分去学校上学

    所以小学的教室,都坐不满,很多都是几个年级段合在一起教学。

    苏家却与村子里其他人不一样。

    苏芝已经六岁了,到了该上学的年龄。对于苏家人来说,孩子的教育问题,一直都是摆在最主要的位子上。

    苏芝坐在课堂上,听着知青老师在上面教着课,她并没有产生那种厌学的心理,也没有看不起小学的知识重新再上一遍小学,对她来说,也是一种经历。

    小学是基础,再打一次基础,没有什么不好,她觉得这是一种全新的经历,也是能耐得住寂寞的一种经历。只有沉得下心,才能够在以后的人生中更加的出色。

    大革命的浪潮,可才经历了两年,以后有的是时间,慢慢地熬。只有熬过大革命,迎来高考的恢复,她才能够更加的去实现自己的理想。不过她也在担心着,以后她上初中的时候,还能不能正常上课的问题。但随后,她又不再为这个问题所困扰,因为等到恢复高考,什么学历都可以参加高考,她可有这个自信,能够考上大学。

    在村小学上学的学生,实则不多,就拿苏芝他们那班来说。一个教室能够坐六十个人,课桌椅都是村民们凑的。在这个教室里,一排坐着小学一年纪,二排坐的是二年级,三排和四排分别坐的是三年级。一个教室,混合了三个年级段,老师上一刻在教一年级学拼音,下一刻又给二年级读课文,又让三年级自习。

    苏芝听着这种新奇的教学法,顿时乐了。

    她认真地听着,并没有在课堂上开着小差。她不开小差,不代表其他学生也不开小差,特别是这种混合式的教学,极容易让其他年级段的学生产生别样的心理,心思容易开了小差。

    在这种教学中,苏芝度过了一个学期,这一年就到了苏芝七岁的生日。

    1968年,大革命的浪潮,更加的猛烈。但是在苏家村,虽然也有这与那的批斗,但是跟其他地方比,却更加地平和。

    苏家村的村委,严格把关着大革命,不让村民胡乱跟革委会的人搅在一起。

    跟苏家村的平和不一样,明亮在部队里,却遭受到了人生第一场战争。

    作者有话要说  这一章又补了一千字,情节更加丰满一些。

    小哥就要参加战争了,好紧张有没有

    上一章小仙女们的留言,很多都猜中了谁跟男主有关系。就是原班长,那大家能猜到,他是男主的谁吗

    男主很快就会出场,过不了几章了。

    我们的芝芝开始上学了,等到高考之后,就能够跟男主见面了。

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