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下午放学,按往常来说，苏以恩应该早就站在教室门口等她了，但是鱼宁收拾好书包出了教室门并没有看见苏以恩。
鱼宁看了眼二班教室,发现大多数同学都还在座位上。看了眼苏以恩的位置，发现她也正低着头整理书包。
“咚咚”
鱼宁敲了两下玻璃,原本都在收拾书包的同学全都停下了动作了，看向窗外,也就是鱼宁的位置。
吵到她们了
苏以恩也因为鱼宁的这一道敲窗声看了过来，然后又将目光收了回去看向了前方。
听见了,但是不回她
鱼宁撇了撇嘴,平时苏以恩下课、放学时候来敲她窗的时候,她可没有无视苏以恩。
想了想,鱼宁依旧觉得苏以恩有些过分，便从窗前的位置移到了后门，靠着后门往教室里大喊了一句
“苏以恩你是乌龟吗收拾这么慢，你再不出来我不带你去了”
原本教室里细微的翻找声瞬间停了下来，全都纷纷将目光落在鱼宁身上，还有细细碎碎的笑声。
在鱼宁有些不解的时候,终于听到了解答
“老师，你看一班同学这么着急找苏以恩,肯定是有什么大事，要不然我们明天再听写吧”
“就是就是”
“一班同学找苏以恩有你们什么事，赶紧把听写本给我拿出来，看来准你们错一个太宽容了,今天写不全对都不准回家。”
“老师”
原本好奇的眼神一瞬间全都变成了埋怨。
鱼宁“”
放学留堂并不少见，但是鱼宁也不知道这老师这会儿在教室啊。
不过现在是放学时间，自己也不知情,大声嚷嚷两声应该不算没礼貌吧
“后门那位一班的同学，麻烦你把门关上，我们要听写了。”
二班的英语老师站在讲台上挥了挥手，示意鱼宁将门关上。
鱼宁在心中叹了口气，看来只能自己和程令一起去吃饭了，还准备带苏以恩一起去蹭饭呢，没缘分啊没缘分。
这样想着，鱼宁就乖巧的后退了一步，准备听老师的话将门关上。
但是就在她后退的时候听到了二班教室传来了苏以恩懒散的声音“老师。”
鱼宁好奇苏以恩想说什么，便又撤回了后退的步子，暗暗伸着脑袋去听。
瞧见苏以恩正举着右手，手里的圆珠笔似乎还在打着转。
“老师，我这个朋友她英语成绩不太好，一直觉得您的课特别好，想来我们班听课，要不然您给她个机会，先听写一下，试试她的底子”
“真的”英语老师似乎很惊讶，毕竟一班拥有全校最好的师生资源，没想到一班的同学竟然会想听自己的课。
一班的同学想听她的课，这说明什么说明一班的英语老师不行啊。
“啊”鱼宁傻乎乎地啊了一声，刚想否认，就听见二班教室的起哄声。
“是啊是啊，老师我作证”
“对啊，我们的殷老师就是全校最好的英语老师。”
“老师这同学表面上是来找苏以恩，但实际上是想来蹭课。”
这些话在殷慧听来十分受用，上下打量了一下鱼宁，朝她招了招手“那进来吧，先听写一下。”
那上下打量的表情像是在说还挺有眼光，不错。
鱼宁至今的脑子都还停留在，她英语成绩不好次次考试英语单科年级前五，这还叫不好吗
想反驳的时候已经来不及了，英语老师一直望着她笑。
再看向苏以恩时，发现她正用左手撑着脑袋，笑着望着她，右手还悠闲地转着笔，眼神里也满是笑意。
也不知道在笑什么。
还催促她“快进来呀”
在二班同学的热烈欢迎中，鱼宁往教室里踏了一步。
听到身后传来一班同学的声音“鱼宁她进二班教室干嘛”
“应该是找苏以恩吧，她俩关系不是挺好的么。”
好，好，好得很。
鱼宁咬牙。
其实她大可以转身就走的，但是想到刚刚苏以恩都那样讲了，这以后要是她去英语办公室撞上这个老师了那多尴尬。
“坐这儿来吧。”苏以恩朝鱼宁挥了挥手，她身旁有一个空位。
鱼宁当然不想坐她旁边，撇了撇嘴，坐到了最后一桌的空位置。
没想到，苏以恩也从离开了原本自己的位置坐到了鱼宁的旁边。
殷慧也没阻止，只是叫同学准备好开始听写了。
目光也没多放在苏以恩身上，因为她知道，苏以恩连书都懒得翻，肯定不会抄。
“听写全对才能放学回家。”苏以恩在殷慧说话的间隙，开口道。
鱼宁从自己的书包里拿出了一个笔记本和一支笔，摊在桌面上，抬手压了压笔记本，回她道
“所以呢。”
“所以你得帮我呀。”苏以恩偏着头笑着。
“你翻翻书不就知道了吗”
“我从来不抄。”
“呵，”闻言，鱼宁忍不住轻声嘲讽，“我帮你就不叫抄了你听听你这是人话吗”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的知识，谁让你的脑袋里装的都是知识呢，哪像我，只会做做饭”
好家伙，这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的笑脸，千言万语最终化成了一句“幼稚。”
知道鱼宁这话的意思就是同意了，苏以恩笑得更开心了。
这时，殷慧已经开始念英语单词了，鱼宁将英语单词写好，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了一句“你能不能别笑了。”
鱼宁听见苏以恩哦了一声，随后又听见她闷闷的声音“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵在你心里吵”
鱼宁“”
她做了什么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了避免同学为了翻书或者抄袭特意加的一道题。
造句啊，这机会不就来了吗鱼宁想着。
刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了苏以恩正落笔完的英语句子。
结构通顺没错，字也工整。
不对，她的关注点好像错了。
她这不是会写吗
“啊，好巧，正好背过这个句子，要不然又要麻烦你了呢。”
只听声音，苏以恩的话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。
但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被苏以恩骗了。
“现在同桌互相改，错了两个以上的，背两个小时单词才能走。”
最后，英语老师还是心软了，将原本定好的一个不能错，放宽到了两个。
“你抄明白了吗”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。
“有来有回，是借。”苏以恩回道。
借什么借，难不成在学习方面她鱼宁有一天还要靠苏以恩
可以但是没必要。
好歹她现在再努努力也能进年级前二十了。
两人的听写都全对了，不过班上还有一半的人要留堂。
鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被殷慧叫住了。
“同学，你叫什么名字来着”
既然是喜欢自己课的同学，殷慧肯定要问一问名字才行。
“老师，我叫鱼宁。”
“鱼宁，这个名字挺耳熟的。”殷慧默默念了一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了年级第二的鱼宁，声音更温和了一些，“你上次周考英语不是考了年级第二吗怎么还说自己英语成绩差”
“不是，其实是苏以恩觉得我这成绩差，”鱼宁叹了口气，“可能在她眼里，只有满分成绩才不叫差吧。”
这话刚说完，果然看见殷慧欲言又止的表情，这在鱼宁看来就是想教育苏以恩好好学习，但又怕伤害到她的表情。
“对了，老师您不用担心苏以恩的英语成绩了，她上次说这次联考英语单科她一定能拿年级第一，不然她就把名字倒过来写。”
鱼宁说得信誓旦旦，就连其他同学都信了，还开始起哄，有鼓励也有笑声，似乎不敢相信这是苏以恩会说的话。
“是吧，苏以恩。”鱼宁又将问题抛给了苏以恩。
苏以恩见她说得开心也没反驳她，反倒觉得这样的鱼宁挺可爱，也就轻笑了一声，随她编排。
“该走了。”
鱼宁见说的差不多，便也跟着出了二班教室，有些感叹二班的环境还挺不错，同学之间还挺友好，老师也挺好。
反正能听她胡说八道这么半天，都是好人。
“我才想到一个问题，”鱼宁突然顿住了下楼的步子，苏以恩回头望向她，听见她说，“你们老师会不会去办公室炫耀啊”
苏以恩没懂她的意思，眼神询问着她。
鱼宁又解释道“她会不会在办公室里说，那个一班叫鱼宁的同学喜欢我的课，不喜欢自己英语老师的课”
苏以恩虽然挺想安慰她的，但是她此刻却恶趣味地想看看她“绝望”的表情。
“众所周知，我们英语老师是一个喜欢炫耀的人哦，尤其喜欢和一班英语老师攀比呢。”
鱼宁“”
一路沉默，临近校门口，鱼宁见木已成舟也没办法了，便没再纠结，转身看向苏以恩，将手背在身后倒着走路，一边问道“你刚刚竟然没反驳我的话，那你可要记得，要是考不了英语单科第一，那你的名字可要倒过来写哦。”
“原来你对我期望这么高。”
鱼宁刚想问她什么意思，就又听见苏以恩道“那你可要努力帮我补习，让我成为第一名哦，不然你就要一直帮我补习下去哦。”
鱼宁脸上的笑容瞬间凝固了，一句“凭什么”都说不出口。
见到鱼宁这副表情，苏以恩开心了，刚笑了两声，结果就看见校门口正蹲着一个略微熟悉的身影。
苏以恩的变化，鱼宁看在眼里，顺着她的目光看去，鱼宁看见了正蹲在地上手里不知道拿着什么在地上指指画画的程令。
苏以恩的好心情瞬间没了，这人竟然还在等。
作者有话要说宝贝晚安，宝贝早点睡。
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