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“哇，这里边好大”
“是啊而且周围东西都是石头做的，像是一个世外桃源。怎么会有这种地方”
雷栋带来的两个工作人员说道。
对于这里的景观他们表示好奇。
从来没有见过这么美丽的地方。
“怎么样，我说对了吧，哪里是个结界。在外人看来就是个石头堆，根本进不来。”
唐飞说道。
雷栋只好点点头，开始在四周观察起来。
“这里是什么地方，怎么会有这么一个地方难道是先人留下的”
雷栋问道。
唐飞不以为意的说道“这你得问先人。”
雷栋见到唐飞不愿回答，只好让自己带来的人对周围的放射性元素进行勘察。
“报告局长放射性物质超标这里是超自然现象”
一名检测人员报告道。
雷栋说道“存在多长时间了。”
“至少，两千年”
报告人员得出这个结论，下了雷栋一跳。
不知道什么情况，居然有存在两千年的洞穴，还是个结界。
难道上古之人真的各个都是神仙
“行了，这里面也没有什么好奇的。没有生物。魔族不会在这里的。”
唐飞说着就要外出，就在这个时候，洞穴伸出传来一阵低吼声。
“什么情况”
雷栋立马警惕起来。
不知道后面有什么。
跟来的人也全副武装的对着后面，生怕发生什么危险。
“就你们这点出息，能干成什么大事。等着我，我去看看。”
唐飞说着，朝着洞穴里边走去。
一边走一边打着响指。
面对这种存在两千年的洞穴，自己还是要小心的。
一不小心穿越了可就麻烦了。
低吼声越来越近，身后雷栋的声音已经听不见了。
很快，唐飞见到了里面的东西，是一只蜥蜴，只不过洞穴的特殊构造，将他的声音给放大了而已。
“小蜥蜴，你可把我们雷局长给吓惨了。跟我走一趟吧”
唐飞说着，用手捉住了这只蜥蜴，拿在手里往回走。
身后一个巨大的黑色影子，露出笑容，但随即消失。
雷栋见到唐飞出来后，赶紧上来问道“怎么回事唐飞里面是什么”
对于这个洞穴的发现，自己肯定又要获奖，可若是里面什么都没有就太遗憾了。
刚才听到的低吼证明这里面有生物，只要有生物，自己就可以带回去研究，最终得出一个揭露。
到时候自己可就不单单是获奖那么简单了。
“诺，一直蜥蜴而已，瞧把你们吓得。”
唐飞拿出蜥蜴说道。
跟在雷栋身边的两个人猛地见到这玩意，还是吓得后退，随即缓过神来。
“原来是蜥蜴啊。”
“我还以为什么了不起的呢。“
两人纷纷说道。
“诶，你们可真有趣，那刚才你们怎么不进去怎么，见到蜥蜴就不害怕了”
唐飞笑着说道。
“你”
两人被唐飞说的哑口无言。
“行了唐飞，既然是这洞里的活物，就让我们带回去吧，也好做进一步的研究。看来这里是没有其他事了，我们都回吧。”
雷栋说道。
唐飞点点头表示同意。
“你们两个，照顾好这个蜥蜴，带回局里研究。要是出了什么差错，你们就别想晋级了”
雷栋对两人的表现有些不满，于是说道。
“是局长”
两人赶紧答应道。
但是谁去抓这只蜥蜴还是商量不来。
最后唐飞干脆直接将蜥蜴挂在其中一个人脖子上，吓得他不敢乱动。
就这样，四个人朝着车子走去。
“真是不好意思，耽误你时间了。”
雷栋坐在车里对唐飞说道。
“不碍事，送我去异能者学院吧。”
唐飞坐在副驾驶说道。
“异能者学院”
雷栋坐在后面有些诧异道。
“怎么，有问题吗”
唐飞好奇的问道。
上次他们已经就异能者学院的问题谈论过，应该不会有什么大的分歧。
怎么今天听见这个消息还会这么惊讶呢。
“你让我一个特别局局长送你去异能者学院，不合适吧。”
雷栋终于说出了自己的顾虑。
原来自己的车子还是属于局里的车子，一旦出现在市区就会被人认出来，这样传出去会不太好。
“怎么，你害怕那些闲言碎语啊。你我都知道，异能者学院对你们特别局只有好处没有坏处，何必在乎外界人怎么想呢。”
唐飞开诚布公的说道。
雷栋听到唐飞的话，觉得有道理，便下令道“去异能者学院。”
“是局长”
说着，带着他们两人朝着异能者学院驶去。
到了门口，唐飞邀请道“不来我们学校坐坐顺便向你汇报一下我们学校目前的情况”
雷栋听到唐飞汇报这个词用的很好，便跟着他下了车“你们在车里等我。”
说罢，跟着唐飞朝着校长办公室走去。
在校园内，见到工作人员们都有条不紊的做着自己的事情。
有修花草的，有打扫卫生的，有运输生活垃圾的。
虽然现在学生不多，但是学校的工作人员却是一个都不少。
目前的学校设施都供应给这些学校的工作人员使用了。
来到行政大楼，见到刘尚已经在楼下等着了。
原来学校里面装的有监控设施，对学校的各个角落三百六十度无死角监控。
早就发现唐飞他们出现在学校门口，直接迎了下来。
“欢迎雷局长大驾光临啊”
刘尚上前握手道。
雷栋象征性的打了招呼说道“你们学校怎么没有学生”
这句话算是问到了点子上，现在的异能者们还都没有反应过来，另外不知道这个地方到底是干嘛的。
若是限制自己自由的地方，岂不是完蛋
刘尚还没说话，唐飞接着说道“是这样的雷局长，我们的培训计划不需要在学校进行，学员都分派道社会上去做培训了。你在学校是见不到他们的。”
雷栋没想到唐飞会这样回答自己。
倒是让自己很意外。
自从异能者学院成立，自己就好奇他们会采取什么样的方式教育异能者。
毕竟他们本身就是异能者，自然也最懂异能者。
是要比自己的教育效率高很多。
没想到居然是这种方式。
“给我举个例子”
雷栋继续追问道。
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