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沈凛琢磨了一下, 自己念书的时候还有些偶像包袱，不大能干出来一哥那混账事，所以一方小天地就圈禁在桌椅周围, 如果真按照一哥说的, 是把桌椅囫囵搬走了, 他的确看不出什么端倪。
一哥说, 他俩的桌椅被动过手脚。
他们应该出生在这个教室, 而不是高三一班。
“我上课闲着没事, 喜欢在后桌的椅子腿上画画。”晏修一的手指轻点着桌面，目光向旁边淡淡一掠，沈凛随着看过去, 看到那椅子腿的前侧边涂几个铅笔画，一眼就能看出来跟晏修一课本上那些幼稚的涂鸦出自同一人之手。
沈凛“”
那这么做的目的是什么
把他们换到高三一班，让他们作为“祈祷者”的替身
不只能让外界的人怀疑他们，也能让他们之间彼此怀疑。
以此来让自己洗清嫌疑，融入其他人。
“我去高三一班看看。”胡心宇突然说。
沈凛挑眉看他，没来得及说什么，就见胡心宇急急忙忙地冲出教室。
赵小茵一头雾水“他怎么了”
沈凛收回目光, 继续翻看高三三班的线索“不知道。”
“我去看看”赵小茵犹豫问, “万一他碰见那个鬼头老师, 我俩还有个照应, 就在隔壁一班，你们如果出事了就喊, 一定得喊。”
她说完追着胡心宇离开。
两人一走, 教室里顿时寂静下来。
沈凛靠在椅背上，微薄的眼皮垂落，始将目前掌握到的线索整理归位。
也许事情和他一始所想的有所偏差, 他尽量表现出模糊的立场，从未说明自己在这里的目的，但依然没有人对他有明显的拉拢举动。
反倒只有赵小茵，诚布公地表明自己是梦之女巫伊德海拉的阵营。
而她也没有遭受任何针对。
而金容
金容的死会不会有什么蹊跷他是主动去操场还是受到蛊惑去，如果是蛊惑那是谁做的还是单纯的在极度害怕的情况下做了错误的决定
沈凛还没收集够足够的信息，只能隐约捕捉到并不完全的边角。
如果之前猜测的方向存在误区，那么
他脑子飞快转动，后眼睫轻轻一颤，想到了一个可能。
如果信息再不对等一些。
对方可能一始就知道谁是什么人，甚至连这场梦境本身就是一个圈套，所以他能在最始的时候篡改他们出生的地方把本该是高三三班替换成了高三一班。
而他们其实已经掌握了所有人的身份，不需要任何试探，只需要去实施他们的计划。
他们的计划又是什么
“起初进入这里的时候，我一直以为这是我自己的梦，”沈凛低声说着，既是在和晏修一讨论，也是在尝试理清楚自己的思路，“我们会进入那片雪原，从梦境中探索出召唤兰提戈斯的信徒，在他举行后的仪式前摧毁他。然而，事实是，我们进入的是这处空间，在最初，你的想法是”
“惊讶，”晏修一说，“与预期完全不符。”
“是的，惊讶和茫然不解，”沈凛细细回味，然后说道，“我们会顺应有两点怀疑，第一，我们进入了祈祷者的梦境，这是他人生里非常重要的一段经历；第二，这依然是我们的梦境，只不过受到神力影响，我们所有人的梦境都连在了一起，浓缩进了这一栋教学楼。以目前的情况来看，我更倾向于后者，因为这里能找到一些我们的人生经历。”
“是的。”晏修一认可了沈凛的说法。
“我们也无法肯定离开这里的方式，是我们现实的肉体醒过来，我们就能离，还是说是反过来的，需要我们这里的精神达成某些条件，或者说条件更苛刻一些，需要我们几个陷入梦境的人同时醒过来。”
“然而，”沈凛声音压低了些许，说道，“刚赵小茵说了一句，不知道梦境的主人什么时候能醒过来，在她看来，她更倾向于前一点，而且几乎是持肯定的态度。”
“有合理猜想是正常的，但没有揭晓真相之前，我是不会持有万分肯定的态度。”他沉默片刻，又说，“也许是我敏感了，也许是赵小茵确实现了一些我们没注意到的线索，也许她就是个会把猜想当成真实的性格，她给我的感觉很奇怪可许多为都解释得通。而且，在入梦的方式上，我们是一致的。”
“她不想我们去那片操场。”晏修一补充说道，“她一直在营造恐怖氛围，用操场上不知名的恐怖鬼怪逼退我们。”
“嗯，这也是一点奇怪的地方，”沈凛琢磨说，“我们得去一下那片操场，但在那之前要做一些准备。”
“这里还有什么线索吗”沈凛抬头看向晏修一。
晏修一摇了摇头。
“不应该，”沈凛轻轻蹙了下眉头，从座位上站起来，“不应该只有这么一点线索，能猜出来金容坐哪儿吗”
“对他不了解。”
“一定有遗漏的地方。”沈凛还是觉得不对劲，高三三班被摆出来的消息太少了，如果只是这种程度的谣言，其他教室也可以出这些线索。
他目光掠过教室，每一个角落都不放过，终定格在放在教室最后面的一个小图书角上。
架子上放着一个三角的立牌，上面打印字体写“小型流动图书馆”
沈凛“过个侦查。”
k“你投。”
沈凛投掷侦查6076，失败。
他舌尖抵在犬齿的牙尖上磨蹭了一下，对晏修一说“一哥，你来过。”
晏修一投掷，7069。
沈凛“差点，好歹是过了。”
他拍了拍晏修一的肩膀，很快发现，书架最下层，靠近边角的地方被压一个塑料封面夹的本子，他一手抵着其他压过来的书，一手把本子抽了出来。
本子挺厚实，但是虚胖，沈凛翻开，现这是个剪报本子。
“剪报本啊”沈凛抖了抖本子上的灰尘，感慨了一句。
“怎么”晏修一问。
“我初中班主任是语文老师，经常鼓励我们做剪报，就像是这个本子这样，她要求我们把报纸上看到不错的文章和杂谈都剪下来贴上去，偶尔摘抄几句人名言，作文就有素材可以写了。”
本子还有页签，分别按照新闻、杂谈、散文、科普和赏析五个类别划定各自的页数。看里面各自剪报的风格，大抵是以班级为单位，流传到各个学生手里，轮流完成剪报，不管是报纸质量还是剪裁粘贴的质量都写满了世界的参差。
k“图书馆检定。”
沈凛投掷，成功。
这本剪报里有三个报道引起了他的注意。
这三起报道所讲述的事件在不年份的一天。
3月20日。
第一个是五年前的危楼倒塌事件。
黑心豆腐渣工程在地震中坍塌，时值半夜，死伤惨重，有一家三口的父母为了保护孩子而用身躯挡住了倒塌的房梁，将孩子护送出去。
第二个是发生在十年前的恶意杀人事件。
某公司被辞退的员工埋伏在部门经理下班回家的路上，趁经理路过不备突袭，连刺十余刀，经理当场身亡。这起恶意杀人事件影响非常恶劣，凶人罪无可恕，被处以枪决。
第三个是篇三年前的青少年自杀的报道。
某市初中生学业、家庭等负担太重，导致长期抑郁，终选择自杀，好在被救了回来，报道后呼吁家庭和学校更多得关心孩子的心理健康成长。
沈凛“”
要连在一起
沈凛来回翻看这三篇报导，说道“按照时间顺序是213，我有个假设是，在报导2里的杀人犯的儿子，成了报导1中被保护下来的小孩之一，但因为童年的惨状，出现了心理问题，引了报导3。这样是不是可以把故事串起来”
这样是说得通的，但是却讲不清楚和这个房间已经知道的其他消息之间的联系。
沈凛抓了下头发，忽然想到“也不是连不起来因为我们故事里有两个角色”
他拿起粉笔，在黑板上理顺目前的线索，白色的粉笔在黑板上摩擦着，沈凛沉地说“我们先将参与祭祀的两个人分为哥哥和妹妹，首先，我们把时间往前推到十年前。”
“十年前，被辞退职员杀人事件让哥哥成了杀人犯的儿子，这成了他悲剧的起源。他的父母也因此离婚不不不，不对，让我想想”沈凛在这之前加了一个时间点，粉笔在黑板上扣了扣，他说，“应该是在杀人之前就已经离婚了。哥哥被判给爸爸，妹妹被判给妈妈，两个家庭各自生活，所以学校里的学都不知道他们是兄妹。”
“五年前，危楼地震，妹妹家人去世，只剩下她独自生活，也许她被亲戚领养了回去，但这份苦难推近了她和哥哥之间的距离，哥哥找到了她，始了以骨血为系带的相依为命。”
“三年前，这个我无法确认是哥哥还是妹妹这里没有任何提及性别的事情，以两人现在的年级往前推算，三年前都就读初中也是正常的，总之他们之中有人选择自杀。也许正是这个契机，让他接触了某种诡秘的力量，非凡的意识始酝酿。”
沈凛把时间线在黑板上理顺得一清二楚，然后说“那么时间再回到教学楼所在的年代。因为杀人犯儿子的身份，哥哥备受学忌惮，但我觉得不只如此”
“十年前的事情应该会被时间冲淡，只要没人提起，进入新的学校，很多事情都会被掩埋。这中间应该有什么我们还没挖出来的线索。”
“先不管这个，继续往后。”
“妹妹喜欢上了保健教室的年轻教师，因为嫉妒，她向学校领导写了一封告信，被哥哥发现，收走。”
“可她还是又写了一封告信，这事情闹开了不，”沈凛再次修正自己的想法，“应该先被校方压下来了，期间，他们启动仪式，献祭学生的精神力，召唤兰提戈斯，导致大量学生出现精神萎靡，幻听幻视，噩梦不断的症状”
“学校把这件事情压了下来，年轻的保健老师以为这只是校方高压教学的问题，想要揭露真相，却被告信威胁，要求保密”
可这件事情还是曝光了。
沈凛沉吟一声，向晏修一伸手，晏修一上前抱住他，沈凛环住晏修一的腰，额头抵在晏修一的肩膀上，低声说“那个年轻老师还是揭露了学校的丑闻吧他和学生的非正常关系也被曝光出来，所有人都知道了举报信的存在，哥哥为了保护妹妹，承认举报信是他写的”
“这让哥哥更加被同学所憎恨。”
“那个男学生，习惯记日记，还总是和哥哥被安排到一起值日的，应该是知道真相的，他知道举报信不是哥哥写的，但他没有勇气揭露。”
黑板上，呈现出了一个较为完整的时间线，沈凛只在中间空了一段内容。
沈凛深吸一口气，准备前往后的高二二班搜查线索，就在这时，走廊里忽然传来一声惨叫，是胡心宇的声音。
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