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大海初到音乐学院，先跟上作曲系邓老师学习作曲，这件事，在音乐学院传的纷纷扬扬，邓老师教了一个农民学生。
有一回，大海到邓老师家上课，邓老师给大海说“大海，你想想，我不教你，有那一位老师有勇气教你，人家说我教了一个农民学生。”
当时80年代，人们的观念一时还比较保守，把人的身份地位分得很清楚。
大海初到音乐学院，刚开始跟作曲系邓老师当私人的学生，还没有正式办手费，在作曲系自费学习，有一位从内蒙古扎若尔矿务局来的一位工人出身的刘红兵，却给了大海有一定的精神上的安慰支持。
有一天，刘红兵到了大海住的房子，约大海到他住的屋子，在音乐学院阅览室北边一个平房里。
大海走进屋内，屋外是大街，能听到街的公共汽车声音。隔壁有一位民族器乐系的老师，和他的爱人住在傍边一个平房里，那老师喜欢吹竹笛，在他的屋子里吹竹笛的时候，大海在刘红兵的屋子，听得清清楚楚，那老师吹的笛子曲都是很安静的江南一带音乐风格的乐曲。
刘红兵脸色白皙，总是脸上含有笑容，对一切都充满着无限的希望，对生活总是充满有一种信心，把一切都看得很开，他因为也并不是搞音乐专业的，可是他本人喜爱作曲，经过很多努力之后，在作曲系正式进修学习，并且还跟一位著名的作曲家张老师上个别课。
刘红兵看大海的时候，大海也看到了他的双眼，是很清澈的，他整个人给人的感觉还正在青春的时候。
刘红兵给大海说“你不要相信，他们那些人的说法，学习作曲要天才，他们一些所谓搞专业的人，不过是早学早知道，说明他的专业水平是从学习中得来的，他不学也是不知道的。”
大海说“和声学习对于我来说有一定的困难的。”
刘红兵说“我开始也感到难，慢慢地学习着，也学习懂了，也明白是怎么一回事了。开始做那和声作业，简直是老虎吃天，可是后来越做越好做，而且做的速度也快了起来。”
刘红兵的话，让大海对于学习和声学有了信心。
刘红兵说“和声要学习得好，先要把乐理的音程、和弦部分计算得很熟练，会知道和弦音是那几个音组成的，音与音之间的关系。和弦进行的原则是，要知道一级和弦是稳静的和弦，中间的四级、五级，二级三级六级七级都归到五级或四级功能上，四级的是下属功能，五级是属功能，最后要解决到主和弦上。音与音之间，是不稳静音解决到稳静音上边。
刘红兵讲的这些，大海以后经过在作曲系，听作曲老师讲和声学的课，慢慢地懂得了些。
大海忽然想到了刘红兵给他讲乐理的问题。音与音之间有一定的关系距离远近，这和社会生活一样，那么人与人之间也有一定的关系。
音的进行状态，开始的时候是稳静的，找到了另外一个音之后，就有了矛盾，冲突，不能一直这样下去，又要解决到主音上面。
这也可以这样理解，比如说人与人之间关系，有近距离的，最近是家人，家人之间也有矛盾的时候，有了矛盾当然会得到解决的。当然还有远距离关系的，或说你的叔父等，当然之间有好的时候，也有不好的时候。总之来说，人类社会是在矛盾斗争中得到前进的动力，有了一个矛盾，就要解决一个矛盾，这和音乐的关系这么像
大海想到多年前，这位工人刘红兵谈音乐，当时没有想那么多，现在忽然明白其中一些道理。
刘红兵把大海当时当作他的一位好友一样，对刘红兵说“你来到这里，你好好地学习你的音乐，不管别人说什么话，让他们去说吧，你认准的路，你自己走就行了。”
大海当时以为他听到真理的声音，以后，遇到同室的或别方面的人，讽刺他学习音乐，他也不当一回事了。
有一个星期天上午，刘红兵还引他到音乐学院的钢琴房。
刘红兵端端正正地坐在钢琴琴凳上面，弹了一曲接一曲的钢琴练习曲，有一曲是贺绿汀作曲的牧童短笛，刘红兵弹琴时，有一种抑扬顿挫的感觉，还有快慢强弱等力度的把握，大海听他弹这首曲子，如把大海带到神的天地之中去了，这首钢琴曲旋律这么好听，它能在瞬间激发一种快乐的感情。
读小说，读到主人公遇到高兴的事情，主人公高兴，读者也会高兴，等于读者高兴一样，这种阅读情感体验，读者等同于故事主人公的情感。
听音乐影响心灵的感情的变化更快，直接让人产生快乐情绪。
刘红兵弹琴时，看他神态是安静的感觉，安静地如中秋晚上一轮圆月那般安静，而且要求，用心灵的耳朵清清楚楚地听到每一个音，是那几个音，都能听出来。
大海见刘红兵手上的动作，双手在琴键上面，像跳舞一般，大海看了后，相信人的双手在钢琴键盘上是会跳舞的，是如同杨丽苹跳的云南意象那样美的舞蹈。
大海看到了听到了刘红兵弹的贺绿汀的牧童短笛，这一首神曲的音乐意境之美，就久久地留在大海的心中了。
大海这时候，还一点不会弹钢琴，手指头在钢琴上根本动不起来。
刘红兵给大海说“你知道钢琴系学钢琴的学生吗他们的钢琴弹得好，每天至少要练四个小时以后，吃苦之后，才把一种美献给了喜欢听他们弹奏钢琴曲的人们。”
刘红兵学习结束的时候，还把作曲系给他发的一个结业证给大海看，上面还有各科的成绩。
大海当时生活费很困难，节约生活费，约了刘红兵还有一位湖南学习作曲的小陈同学，到街上照相馆照了一照相，把当时同窗好友学习之情留了下来。
刘红兵学习完毕回内蒙古。大海后来在学习生活费用方面，很困难的时候，还给刘红兵写了一封信，求刘红兵帮助一下自己，能借给自己几十元钱，当时人都处在困难时候，刘红兵写信有安慰话，却并没有寄钱来。
以后岁月一下子过去了几十年，大海再也没有见过这位刘红兵同学，大海以后的日子也渐渐地好了起来，他总记起这位内蒙古的刘红兵同学。
大海记起那一张同窗合影像时，也看到了他自己当时那么青春，像是一位大作曲家的样子，当是想当作曲家的梦想还正在心滋生着，当时一瞬间一张合影相片，却留下了一段人生的岁月，留下了当年曾经追求音乐梦想的心境，留下了同窗之情，变成了一种难忘记的永恒。
一瞬间是永恒的，过了多少年大海终于相信了这个哲理。时间方面是这样的，空间，一人细小的沙子中，存在着一个无限的世界，小中不小，也是值得思考的。
这里，又有一位同室的同学，赵贵立，他是一位从陕西西安来音乐学院学习指挥的学生，他是一位市级歌舞团的指挥。
越贵立开始的时候，并不了解大海人生经历，他为什么要来到音乐学院学习作曲因为大海的农民身份，他也不理解。
有一回，在宿舍，赵贵立对大海说“你一个农村中的农民，怎么也想到要来音乐学院学习音乐”
大海当时有些像鲁迅小说那个阿q一样，头上明明有癞疮，还怕别人说。
大海这样回答赵贵立“你现在不是农民，中国是一人农业国，祖先就是农民，以农业为生的，你的父辈的父辈还不一样是个农民吗”
赵贵立听大海这样说，就不再提农民不能学习音乐的事情。
大海想到我和你们差别就是你们有一个文艺团体的工作，这个我没有，但不是没有这个文艺工作的人，就没能权利学习音乐，以为学习音乐是你们的专利一样，大海不相信这个理，在他的所为中，要把这个给翻转过来。
有一回，赵贵立的母亲来音乐学院看赵贵立来了。她的母亲是市歌舞团一位演员，来给他的儿子赵贵立送了些钱。
赵贵立的母亲对他儿子说“那个娃，他在这里学习，也需要钱，我为什么不送给他，而送给你钱呢因为你是我儿子。”
大海当时看到了赵贵立学习音乐的条件比他好得多，还有一个母亲，亲自到音乐学院来给他送钱。
大海当时，无意间听到了赵贵立母亲的说的这话，心中说不出一种复扎的心情，心想自己什么时候，才会变成手中有钱花的人呢什么时候，才能渡过这么一个困难的人生一段求学的阶段呢
赵贵立在音乐方面，他当时也只年二十几岁，因为从小学习音乐，同室有几位都是三十岁至四十岁这个年龄的人，才到了音乐学院学习作曲这么一个机会。
有一回，赵贵立把自己看作他的知音朋友一样，他说“你们早年不知干什么去了，到现在才到音乐学院学习作曲。你们现在学习的专业课，我很早就学习了。”
赵贵立对于他自己学习作曲学习指挥专业，充满了自信心，自以为有这方面的天才，就能学习得很好的。
赵贵立身上还有一些特别可爱的东西，善于表现自己。有一天，赵贵立听一个音乐欣赏课，还没有上课的时候，赵贵立就进了教室，越贵立做了一件让音乐学院的学生都能做到的事情，这是怎么一回事下午，音乐学院三楼的一个大教室里，第一节上的是共同课，音乐欣赏课，作曲系、钢琴系、声乐系的同学等系的同学都可以进教室上这门课。
赵贵立不是正式的音乐学院的学生，他是一名作曲指挥系的进修学生，和音乐学院的学生是两回事，等于一个是亲生的，一个是野的一样。
赵贵立这天下午第一节，也去听这个音乐欣赏课，教室讲台前放有一架钢琴。这儿是音乐学院，在国际得过钢琴大奖的学生也有好几位，学习钢琴的学生那水平是怎么一种高法，假如你会弹一点钢琴水平，可是在这些真正的专业弹钢琴的学生面前，你就会像怀里揣着一个本来的属于个人什么宝物，就没有勇气亮出来示人了。
赵贵立，虽然是一个市歌舞团的乐队演奏员，可是他并没有真正学习过钢琴，到了音乐学院后，找了一个钢琴系的乡党教他弹钢琴，他每天用固定时间弹四个小时钢琴，一般是晚上去弹，回到宿舍的时候，还是大汗淋漓，两年过去了，赵贵立的钢琴水平也进步起来了，也能弹几十首钢琴名曲。
赵贵立有一个自我信心，他是从市歌舞团来的，还有一份不多的工资，他没有任何一点自轻自贱心态，在他的心里，他所进入的角色扮演，也许就是一位大作曲家或大指挥家。
何贵立常在宿舍对同舍的同学说“伟大人物怎么样伟大的人也是人，吃饭还是用嘴吃，和我们老百姓有什么不一样。”
何贵立说这话的时候，有一位姓王的同学，也笑呵呵地应和他。
王同学是省歌作曲的那一位，大海认为人家作曲水平高，他也在音乐学院学习作曲，大海处于对王同学的尊重，常喊他为王老师。
王老师笑着说“但是能称得起伟大的人物，那也不是随意称的。有他的过人之处，那确实是亿万人高山仰止的。”
何贵立的看问题的思维，让他的胆子变得特别大。
那天下午第一节上共同课，教师还没有进大教室以前，一个大教室里坐满了来听课的同学，都在等老师来上课。
何贵立进大教室后，他没有找教室坐下来，一进来，见讲台近处有一架钢琴，他就坐在钢琴凳子上，打开了钢琴盖，噼里啪啦的弹起钢琴来。
大海也早进到教室里，来打游击听这一节共同课，就是混课的，没有给音乐学院交费的听课。
大海看到了赵贵立不怕这么多的学生，竟敢在众人面前弹钢琴，并且弹得很投入，听那弹的效果，同样好听，按音乐学院老师的说法，有音乐性。
当上课的老师进来后，赵贵立才起身，到教室后边找了位子坐了下来。
大海亲睹了这位赵贵立，对赵贵立一个认识，他这个人是一个很有胆量的人，也许一个人要有胆量，才能真正走向成功的人生
赵贵立是跟音乐学院一位作曲指挥系的尚老师学习指挥，尚老师每周给他上两节课。
沿老师是音乐学院专业指挥课的老师，他也是全国有名的指挥家之一。
当时是80年代，音乐学院的教授副教授的工资水平还不是多么高，音乐学院的老师一般愿意带学生，增加些个人收入。老师给学生上课，是一种劳动，劳动就是一种付出，付出了就要求回报。
赵贵立是他们的歌舞团派到音乐学院来学习指挥专业的，学费是团里拿，有时也有不即时的时候，给尚老师交学费，钱到位了，尚老师就教他，钱不到位，尚老师就把课给停了下来。
赵贵立有一段时间，不知道什么原因，他们团里的钱不到位，给尚老师的上课费交不上来，尚老师就把他的指挥课停了下来。
等到他们的市歌舞团给赵贵立寄来了学费，赵贵立把给尚老师的交的上课费交了后，尚老师才给他上课。
赵贵立没有给尚老师交上课费的时候，有一天，本是他原来和尚老师约定的上课时间到了，他去一个上指挥课的教室，想让尚老师给他上课。
教室的一个摆好的指挥台，赵贵立给尚老师回一次指挥课的曲子。
尚老师上了没有两分钟课，就说“今天的课先上在这里，你回去自己练吧。”
赵贵立当时脸倏地变了一下，有一阴云在他的脸上浮起，立即感受到尚老师今不给他上课，就是因为他的学费还没有交，就先闷闷地回到了宿舍。
同室的学员，也看到了赵贵立同学一段时间没有去指挥老师那里上课去，离开家上千里路，来到这里，吃住一切都是用钱来计算的，每天时间也是宝贵的，可是没有钱，不能按时上课，停下了课，没有人管你时间宝贵不宝贵。
先是乌云漫天，大江茫茫，当等赵贵立团里寄来了钱，把尚老师的学费交上后，一切又恢复正常，乌云散尽，雨过天晴，以悲为喜，又变成了一场喜剧，让人心情舒心，春光无限美好。
赵贵立每周按照和尚老师约定的时候，到尚老师给音乐学院指挥系上课的教室，上指挥课。
很大的一部音乐作品，怎么指挥，怎么强，怎么弱，关于指挥方面一些具体技巧，尚老师都给赵贵立细心的耐心地传授。
尚老师要赵贵立指挥乐曲的时候，教室有两架弹钢琴的老师，跟上钢琴的声音快慢去指挥。
赵贵立指挥动作不合尚老师的要求时，尚老师轻轻地念着旋律，对他说“应是这么一种感觉，而不是那样一种感觉，你体会到了没有”
就这么一遍又一遍地精雕细刻，这样，赵贵立的指挥动作做得越来越合尚老师的要求。
有一天上午十点，赵贵立在三楼最东面的一个大教室，跟尚老师上指挥课。
弹钢琴伴奏的两名女老师，精神昂扬地弹着一个很大的音乐作品，赵贵立挥动着双手臂，一拍接一拍的指挥着，像是真正的指挥家在指挥一个大乐队一样。指挥也是一个出力的活儿，不停地指挥，时间长了，竟是大汗淋漓，赵贵立摔了好几次头。
教室门口看的学生很多，有一位脸形胖胖的老师也在看赵贵立的指挥。
赵贵立此时在教室跟上钢琴伴奏的声音，指挥的动作看起来，已经很像一个专业指挥的样子，吸引了好多学生在教室门看着。
看的学生，都纷纷问道“这个学生是哪里来的”
那位胖老师因为和上指挥课的尚老师，相互之间，有不合作的方。
胖老师说“是一个进修生。”
胖老师的话的意思，虽然你指挥学习得已经不错了，可是有什么了不起的，还是一位进修学生，并非音乐学院的正式学生。
赵贵立每从尚老师回来以后，就带着录音机，在走廊里放好录音机，对着录音机放的音乐，反复地做千万遍的指挥动作的练习。
赵贵立放的音乐，传到了宿舍里，宿舍里同学都是学习作曲的同学，每天做和声作业，做旋律写作作业，需要安静，听到他放的音乐，都在背后持反对态度。
那位王老师对大海说“对着录音机指挥算个屁，我十八岁的时候，就拿着指挥棒，指挥省歌舞团乐队。”
人都有他自己得意的事情，王老师讲出他十八岁就能指挥省歌舞团的乐队时，他的高兴劲儿无法形容。
这位赵贵立是很喜欢学习的人，他不但学习指挥，这个指挥专业，他跟的是指挥家尚老师学习，一定能学得出来的，音乐学院跟尚老师学习挥挥专业的学生，一般都分在了国家级文艺团体担任指挥。
赵贵立除过学习作曲、指挥这两个专业外，他还读书，还练习钢笔字，他是会利用时间，利用一两分钟时间，也要练习一会儿字。
有一天，大海在宿舍见赵贵立练习钢笔字，桌子上放了一本钢笔字帖，对着每一个字，写得很慢，练钢笔字，像练习毛笔字一样，一笔一画地练习着。
那位王老师对赵贵立说“在音乐学院花这么大的代价来学习，那就是先以学习音乐为主，练字以后回去了可以练”
赵贵立却说“王老师，练字和学习音乐不矛盾的，音乐旋律讲节奏，字的每一笔一点一画也是讲究节奏的，有一种韵律之美。”
他们俩个，那一个观点正确一些，都各有正确性的地方。
大海一度学习音乐，特别是听音方面很差，大海不断地去钢琴房练习听音，竟进步起来了。
有一位新疆的同学小韩练习小提琴，大海听了他拉的一段乐曲，竟说“你有大三度小三度程拉得不准。”
赵贵立竟当下表扬大海，笑着说“大海，你听音水平也进步起来了，说得很对”
大海竟听到一位学习指挥的同学赞美夸奖，当时有一种快乐的心情从心中涌动出来，如吃了一个大大又香又甜的大苹果一样，这也是学习音乐本身给人带来的快乐，有了一定进步收获之后一种快乐。
向下，还有赵贵立还有什么有趣的故事，，，
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