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第85章 以弱击强(下)

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    “只有恶劣的老师才会制定这么恶劣的规则”

    右辅本来的表情是笑意昂昂的,当听到鹿久这么讲之后,他的表情就僵住了。

    一上来就在挑衅吗真是淘气。

    右辅猜到了鹿久会拆台,但没有想到他上来就会这么讲。

    他的神情转为了苦笑,不过右辅还是静静地站在一旁,等着鹿久的下文自由讨论,任何合理的观点都是可以分享的。

    不过,下面的小伙伴已经被鹿久的第一句惊到了,大都抬起了头,看向了鹿久。

    “合理的战略,是选择适合自己的规则,甚至合理地打破现有规则,化不利为有利,不同的搭配会产生截然不同的效果,这就是我的以弱胜强。”

    讲台有些高,对于老师的身高是很合适的,但对于八到十岁的学生来说,就有些高了。

    鹿久干脆单手一撑,跳马似的半越过讲台,稳稳地坐在了讲台上,双腿盘坐着。

    “右辅老师是资深的忍者,所以设下的规则很是狡猾。收集情报,分析情报,思考其中的联系,是任何战争中指挥官必要的基础,也是以弱击强所必需的。”

    鹿久摊了摊手,又重新放在自己的大腿上,支撑着身体。

    “没错,这节课,顺利的话,自始至终,我们只有一个敌人,强敌,右辅老师。

    至于为什么,请继续听下去。”

    “要想胜利,就要明白我们的敌人是谁,我们的朋友是谁。

    那么,必要点,就夹杂在讲课里的规则。

    这些看似很分散,像是老师心血来潮是增加的,但实质上,它们的作用是一个整体。也就是说,即使没有任何情况发生,右辅老师也一定会宣布这些规则,而坐到第一个的,虽然还是有很大概率,但也有可能不是我。

    不过,不论是谁,只要是任何一个人,右辅老师的目的就达到了就是紧迫感,所有的人都会感到紧迫感。

    右辅老师有些急切了,或者说他小看了我们这些还没有上过战场的孩子。”

    鹿久活动了一下肩膀,接着说道。

    “而这,就是这套规则最不自然的地方。”

    “首先,时间,时间上的挑拨,甚至为了加快紧急感,老师甚至是将这部分穿插成课程内容本身。

    三十人,除去老师讲课的时间,还剩余三个半小时,再除去每个人上下讲台和其他的耗费,平均一个人讲六分钟,才可以刚好控制到每个人都可以上台。

    而有趣的是,老师设下了至少讲三分钟的限制,让每一个人看起来都必然会上台演讲,右辅老师的身份就像他一直在课堂上扮演的一样,是裁判的角色,将自己隐藏了起来,一开始我也是以为就这样上台演讲就可以了。

    但仔细想一想,就会发现,想要讨论以弱击强这个话题,如果真的认真讲述,所用的时间一定会超过三分钟,根据以往的课程,甚至将半节课、一节课都是可以的,右辅老师并没有加上时间的上限。

    而且,为了防止一些同学没有理解规则,右辅老师很快加上了语言诱导,亲口承认这个规则是不公平的、是竞争的、是忍者式的,排位在先的人与排位在后的人承担的风险完全不同,很快就有人中招了。”

    坐在第一排第二个的同学用手指了指自己,有些迷茫。

    鹿久向他微微笑了一下。

    “其实中不中招无所谓,我刚才也说了,右辅老师的规则是相辅相成的,一定会让我们的紧迫感不断提高,这只是给了老师一个看得过去的借口,借用来施展自己的规则。

    还有没有更好的办法取消这种竞争压力呢

    是有的,不过右辅老师最后直接把这两种途径变成了最坏的结果,被可恶的虫子咬。”

    鹿久下意识地看了一下自己的食指,仿佛它还在痛。

    “不认真讲、不用心,就会被虫子咬,确实很痛。

    这项规则,一个,是确保了选择只在老师的道路中;另一个,则是加大了需要承担的风险。

    那么,可选择的道路又回到了原来的地方,甚至看似只有这一条道路,是右辅老师期望的陷阱我们每一个人,都成为了彼此的竞争者。

    这也是所以我们都忽略一个重要问题的原因,因为老师特地把这条规则放在最后来讲了,但我们已经对老师下了预判。

    就像,对战时的裁判,亲自掷出了混在敌人暗器里的苦无。而老师在课堂上是强大的,所以我们自动忽略了老师,在这样的规则下,将目标放在了同伴的身上。

    我们,被轻松地分散了,用各自的力气打向本不该存在的目标,规则并没有规定谁是我们的朋友,谁是我们的敌人,我们却在暗示下,忽略了真正的对手,而制造了最困难的对手。

    这是谁是朋友,谁是敌人的问题。”

    “在分清这个问题之后,解决方法呢

    有的,是信任。

    因为我们真正的敌人,只有右辅老师,而所谓的规则,并没有规定我们只能竞争,是右辅老师暗示我们竞争,所以我们在暗示下作了最好的选择,却导致了大家都不怎么能接受的结果。

    演讲的时长下限有三分钟,何必去理它。做好自己最好的准备,能够讲多少就算多少,而不是去担心时间的长短,同学的幸运与否,我想,任何同学都可以尽量发挥自己的想法,我们,也愿意听到最后。

    这才是我根本没有在乎时长的原因。

    我们是同学,是任务中的同伴,是战场上的战友,相互信任、相互合作,才是我们作为木叶村的一份子、木叶的忍者,所应该做的。我想,这也是老师这节课想要跟我们表达的、无法纯粹用语言诉说的部分

    这些,就是选择适合自己的规则,甚至合理地打破现有规则,化不利为有利,不同的搭配会产生截然不同的效果的案例与解说。

    所以,我请你们充分信任我,我也信任大家,就会产生有利的结局。”

    鹿久做了最后的结语,跳下了桌子。

    台下,掌声雷动。

    一下子就识破了吗

    合理地打破现有规则,化不利为有利,不同的搭配会产生截然不同的效果吗

    不夭折的话,一定可以成为木叶的栋梁

    右辅墨镜和大衣的隐藏下,带着一闪而过的惊喜。

    粮库战场。

    宏川瑾

    右辅没有理会黄土的劝降,反而通过山中秘术下命令道。

    动手

    明白

    宏川和瑾早就偷偷结印了。

    通灵多重起爆符

    土遁三重土岩壁

    右辅小队身前的土地上立即冒出两节岩壁,在身前的厚实很多,靠近敌方部队的那一面要薄一些。

    而中间,是瑾召唤出的密密麻麻的起爆符,在燃烧。

    英树

    右辅的命令没有停止。

    古川英树从手腕的通灵术式上共召唤出了两把钢枪,手中雷遁大放,一左一右地向两侧投掷而去。

    在他们的后方,是黄土的部队,右辅和松平亲自出手。

    右辅猛然地喘了一口气,似乎是错觉,他的灰白头发色泽好像黯淡了一些。

    “大辉”

    他喊道。

    黄土部队所呆的地方,是右辅小队走过的路线,现在,隐藏着土壤里的寄坏虫已经出现了,散落在黄土部队的各方,不像是成群结队的样子。

    这是特别培育的品种,没有查克拉反应,而且有一个很好的特点。

    火遁豪炎破镜华

    松平大辉的火遁立即就放了出去,落火如雨。

    前方,两道一百米的岩壁耸立了起来,起爆符爆破,最外层的岩壁像是飞弹一般,射向了岩隐部队。

    两侧,包夹而来土山之术,被英树带着雷遁的钢枪射碎了,脚下则是宏川制造的第三层岩壁,用以保护小队。

    最后方,黄土部队,一百人部队的多重土流壁已经建立了起来,只不过,毫无用处分散在空气中的寄坏虫直接被点燃了,一个接一个,在成片地爆燃。

    然后,越过了墙壁,点燃了黄土部队周围最密集的一群。

    打乱敌人的布局,关键点,在黄土

    烟雾与爆炸,弥散开来。

    战斗开始。求推荐票,,,

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