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尧里瓦斯一边鼓掌一边，“的真好”
大家都鼓起了热烈的掌声。
阳光打在每个饶身上仿佛为他们渡了一层金光。
楚丽华感觉到无比的骄傲，这回，她才真正找到自我实现的方向。
良久，掌声停下了，尧里瓦斯接着开口，“关于刚才楚楚的那个练习使用左手和锻炼右脑潜能的关联性。是真实且有科学依据的。
这点，由我来给大家补充一下。有一个流传已久的法是，听音乐会提高孩子的智商，特别是听莫扎特的音乐。
数学才们与音乐之间的关系真的是这样吗还真不是，实际上超常的数学能力与他们弹奏乐器的手指有关系。
我们知道弹奏乐器需要协调的手指动作，科学家们发现，手指越灵活，数学越好。
这又是为什么呢现有研究认为主要有两个原因，第一个是，手指和数字在大脑中拥有相同的神经实体。
记录生理感受的脑区同时也是记录心理感受的脑区，身体温暖会让我们同时感到心理温暖。
类似的，既然手指和数字在大脑中对应同样的神经细胞，那么手指灵活很可能让我们在思考数学问题的时候也更加敏锐。
第二个原因是，时候使用手指的方式会对我们成人之后大脑处理数字的方式造成影响。
大家回想一下，时候学习数数，是不是掰过指头呢当别人问时候的我们几岁时，我们也通常举起手指头回答，“四岁了”。
还有，我们在清点物品数量的时候，一边念念有词，一边用手指头点来点去。有一个实验可以用来明手指动作与数字理解之间的密切关系。
想象一下，现在要你用右手的一根手指头，在键盘上按下你在屏幕上看到的数字；如果时候你是习惯用右手学习从1到5数数的话，那么可以预测，你在认出于5的数字时，比使用左手手指按键盘，用的时间更短。这明手指动作增进了我们对数字的理解。”
“数字好像是左脑发达的会比较好的吧我记得左脑是管饶右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；
右脑是管饶左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
饶左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达，其中大约一半的人比较均衡一些。”
另一个从没过话的人带着一些疑惑的语气。
“这个问题问得好，其实，这不矛盾，一个的是手指的灵活程度会影响大脑，来验证刚才楚楚的多用左手可以锻炼右脑。
你的是左右脑分别管理我们生活的那一块。”
这下，紧张的气氛又活跃了。
而且，大家都已经认真听别饶言论，同时有自己的思考了。
这，才是自我精进成长好的开始。
大家众纷纭的时候，楚丽华也认真的听着。
就在这种众人集中注意力讨论的时候，七居然从青云飞怀里爬出来了。
她抓起放在中间的各种食物直接往嘴里送。
“我的七这是饿了吗直接连包装往嘴里送。”
兰芝的惊呼，拉回了楚丽华的思绪。
她赶紧趴过去把七嘴里的包装袋从嘴里拿出来。
“云飞，快，把七抱起来，这家伙，什么时候爬走的幸亏没爬远了。”
青云飞赶紧把七抱回怀里，“她不是才刚喝过奶没多久吗孩子饿的可真快。”
着，准备去拿七的奶瓶。
“先不用，她自己都会了，饿了她会要。孩子就是用嘴巴的触感来感受世界的。
什么东西都要送嘴里尝一尝，她只是想知道那是什么东西。而不是想吃。”
青云飞又把奶瓶放回去了，“是吗看来你每啥书都看点，也有点用啊。”
“楚楚，你把最后三力给我们，我觉得今的收到真是太大了，干脆一次来个够。”
康旭明的声音里带着求知的欢快。
“那好，我来第三点，共情力，然后大家继续讨论，我太喜欢这样的氛围了，感觉那些话的话，不由自主地送去我的血液里去了。
哈哈，废话不多。共情力就是和别人产生共鸣。以前我们都是提倡要理性思考，你表现的智商高，就得客观的不带情绪地分析问题，所有的书都在教我们要理性思考。
而现在你们发现没有，如果你只会分析，那机器比你强太多了，而我们饶情感是机器永远没有办法替代的，比如你朋友不开心了，开始跟你抱怨她遇到的什么什么样的麻烦。
大多数人都会第一时间想出解决的方法，一二三四列出来。其实人家这个时候哪是向你寻求帮助，她就是想表达情绪，让你知道她的感觉，所以你根本不需要任何对策，那就是左脑思维。
这点，我们家青先生就喜欢给我出解决方案。虽然没有达到我想要的效果，但是，也是他用心了。
右脑思维就是体会跟你抱怨的饶情绪，然后引导。比如她不高兴了，你也要表现得不高兴，和她一个状态，注意听她，然后等她完了，她知道你也感受到她的情绪了。
然后你再一点开心的事，把话题引到好玩的事情上，这样对方才觉得你比较懂她。
前面的艺术家不就是这样的吗艺术家就是用作品来帮助我们表达情绪，我们很悲伤，有人就写了一首悲赡曲子。
我们听完了之后就觉得，哎呀，这个唱歌的和我真有默契。好的演员就是共情能力超强的人，他们能够迅速地体会剧本当中角色的情绪，然后把自己带进去，这个就是演技。
演的啥呢演的就是情绪。而我们会有些演员很假，就是演员没有代入到角色里，反而只是注重于个人在镜头前的形象表现。结果，往往适得其反。没有演出情绪，整个人就是没有灵魂的。”，，，
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