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陈老师认真听着，神情有些严肃。
过了一会儿，陈老师道“这些好的我们都知道。你就谈谈不足吧，特别是教学和学习上，有哪些需要改进的地方”
沈笑夫沉吟了片刻，心里却飞速转过。
有些意见不能随便提，稍没提好，就会得罪人。
而且，自己对很多问题的看法也不一定准确。
俗话说，沉默是金。祸从口出，能少说就少说吧
但是，陈老师如此郑重地、反复地询问自己的意见，如果自己还是一言不合发，或者只捡好的说，不说一点建设性的意见，恐怕也过不了门。
这么一想，沈笑夫于是慎重地答道“要说什么建议吗，我真想不出什么不过有一点不知道算不算”
陈老师马上两眼放光，道“什么呀”
沈笑夫道
“我就是觉得吧，是不是王子博他们也可以多参加一些外面的学习活动
据我所知，江东一中和燕园大学附中、蓉城七中、羊城二中等几个学校，经常有一个线上互动教学。
我们水木大学附中能不能做到这一点呢”
陈老师眼睛一亮
“唉这个说的有道理啊
我也曾经听他们说过，但是具体情况也没弄清楚。
这些人哪，同行生嫉妒这些人哪总是多我躲躲闪闪
没办法
唉你知道具体怎么操作的吗”
沈笑夫笑着道“具体怎么操作的我也不清楚，只是听他们讲，几个学校经常在网上一起学习、一起讨论、一起考试”
陈老师点点头道
“哦这个确实很管用
但是，我们和燕园大学附中，总是竞争对手，很难得融入到一起
他们这个小团体，我们是不可能融进去了
要不我们自己组一个团队
但是这个又很难”
沈笑夫看着陈老师一副纠结不看的样子，没有吭声。
过了一会儿，陈老师说
“你讲的这个问题很重要确实值得我们研究、重视
就说你吧，尽管在我们学校没有参加几校联训联考，但是你终究还有水木大学的孙教授指点。
特别是上次暑假，孙教授带你到沪上参观了世博会，参加了学术讨论会。
俗话说，行万里路，读万卷书。
你这样子，其实是一种最好的学习
另外，你还在学与行的刘老师那里接受专门辅导。
应该说，你通过不同的学习、不同的实践、不同的辅导，打开了视野，丰富了知识。
所以吧，你考得比王子博几个人都要好
应该就是这个道理”
沈笑夫默默地看着陈老师，不好说什么。
陈老师这表扬，竟然让沈笑夫无言以对
别说，尽管自己从来没考虑过，但是一听是陈老师这么说，还是觉得挺有道理的
陈老师接着说
“你这番话，对我的启发还是挺大的
回头我得好好想一想
是的，看上去我们水木大学附中确实很牛
基本上是象牙塔的顶部。高高在上，光芒万丈
但是，其实好孤独、好封闭
一般的学校我们看不起，好的学校把我们当敌人，结果我们就成了孤家寡人
自娱自乐，自说自话
这确实不行”
沈笑夫道“哦，是吧”
沈笑夫实在是觉得，再不发表一点感言，都对不住陈老师了
但是又不知道说什么好，只好这么说了一句。
陈老师道“那你还有什么意见和建议吗”
沈笑夫本来还想到两个问题，一个是实践操作应该加强，现在一周三次实践课有些太少，建议每周增加一到两次。二个是可以请一些大咖来讲课。
但是沈笑夫想了想，觉得言多必失，也就算了，于是说道“没有了”
陈老师点点头道“哦那这样，我这里有一份讲稿。冀省省城一中请我去给他们的学生讲课，谈一谈驾驶学科竞赛的经验和技巧。我这篇提纲你看看合适不”
“哦”沈笑夫很意外，接过稿子看了起来
驾驶学科奥赛的态度和抉择
一、目的与态度
干什么事之前总得有一个正确的目的和态度，不说正确，起码也得是合适你自己发展的。
有这样几种态度是比较不可取的。
第一就是不得不说的，为了上一个好大学而参加驾驶学科奥赛，这是绝对错误的
尤其是在当今的后保送时代，或许这样的人凭借自己努力可以达到一等奖，或者是更高一点的奖项。
但是达到国家集训队水平的人应该没有一个是以大学为原动力的，所以依然抱着这样的想法的人，静思一下你是否适合竞赛这条路
第二就是别要求太高了，别把自己最开始的目标就定在省队、国家集训队这么高。
当然，大神级人物除外。
因为如果目标太高，必然就会有些急功近利，这样你的竞赛道路不会很快乐，收获或许就没那么丰富了，仅仅是单纯的做题能力。
我认为保持一个正确的态度，是为了驾驶学科而进行竞赛学习，将奖项、大学什么的都当作附加奖励。
认认真真对待每做题的过程，对新知的渴求要大于解题的能力，当然正确的时间也要做正确的事情，该做题时千万别放松，毕竟还是想收获一个好结果的。
偶对了，也许在这条道路上会充满许多的挫折，所以一个坚韧的品格也是十分需要的，同时面对许多诱惑和阶段性成功，一颗谦卑的心也是必要的。
二、抉择
人生要面临许许多多的抉择，而对于大家而言学习竞赛还是好好高考就是一次抉择，如何做这个抉择是大家自己的事，我只是以我个人的经验一些建议。
就跟我所说的那样，如果不是传统意义上的大神，无法做到面面俱到，那么当初中选择驾驶学科这条道路的时候，伴着它的就是课业成绩的急速下滑。
也许一开始从班里前两名到八九名，后来到了高一，更是低到只能排在年级中游。
但是，同时大家也把省下来的经历用到了竞赛学习中，并打下了不错的基础。
当基础打好了以后，再慢慢抽出精力放回到课业学习中，成绩也有了渐渐的回升。
所以，在我看来，搞竞赛的人可以暂时不顾课业的成绩。
不过有个前提就是，你要确认你自己确实有一定的天分。
定量来讲，就是你的竞赛水平要在你的学校排在前三的位置，当然强校的话可以适当的靠后。
这时你就可以考虑把自己更多的时间用在竞赛上，而暂时搁置课业的学习。
因为有无数的例子证明，在竞赛出色的同学学习能力一定是比较出众的。
尽管由于精力暂时投入少一点课内成绩比较低，一旦全身心投入高考的学习中，成绩会很快有提升的。
不过，要是不是我说的那种情况，就要有所顾忌了。
因为就算最后努力半天获得了一个一等奖，有时还是无法轻松达到你理想中的大学的。
比如水木、燕园这类比较高端的学校，这时考虑辅修或许就是不错的选择了。
不过我所说的也不是一个硬性指标，主要还是看自己兴趣和自己的天分。
就如之前很多人说过，就算把精力大部分投入竞赛学习中，还是要留出一部分放在英语语文这样需要长时间积累的学科中，不然会死的很惨。
同时人文素养也是很重要的。
尤其对于大家这些长期面对数字公式的人。
如果开始就不够重视，觉得自己这方面还行，但是经过很长时间的停课后，回来发现写个作文都困难了，跟人交流的能力也下降了，所以真的是能学傻的啊
英语本身就很重要，对于驾驶学科竞赛的大多数人，都想在研究道路上进一步发展，所以出国什么的就很重要了，为了自己的长期发展考虑也要重视英语学习。
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