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沈笑夫一行刚刚从的士下来，邓老师忽然接到蒋老师的电话。
“邓老师，你们到了哪儿呀”蒋老师语气急促。
“我们刚到校门口，正往里面走呢。”邓老师说。
“啊你们才到校门口怎么这么慢啊成绩出来了，我们正在教学楼前面看。”蒋老师说。
“看到了吗怎么样”邓老师说。
“现在人很多，比较挤，还没看到。我还以为你们挤进去了呢”蒋老师道。
邓老师呵呵一笑。
“我们到了好一会儿了，你们真慢啊”邓老师埋怨道。
“路上有些堵车。耽搁了”邓老师道。
“哦快点”蒋老师道。
“我已经看到你们了，就几百米，没啥的你怎么不挤到前面去看啊”邓老师道。
“他们两个同学在前面挤，我就在外面等你们了”蒋老师道。
“哦”
邓老师道，心想，你倒是好过，不到前面去挤，躲在后面看，甩手掌柜当得好。
挂完电话，邓老师和沈笑夫、帅帅一起加快了步伐。
帅帅说“那里挤了好多人。”
邓老师说“是啊五十个同学，三十多个老师，七八十个人肯定都聚到了一起”
沈笑夫说“比夏天羊城全国赛的时候好多了，当时羊城二中，多少人啊”
帅帅道“简直人山人海天气又”
邓老师道“那确实那次恐怕有这次三四倍的人吧”
沈笑夫道“那有”
不一会儿，三人来到了教学楼前人群边上。
蒋老师远远地迎了过来“唉这里这里”
邓老师道“还没看到结果”
蒋老师摇摇头说“还没有他们俩还没出来。”
帅帅道“我和沈笑夫也挤过去看看吧”
沈笑夫点点头。
邓老师说”好吧好吧你们去我和蒋老师就在这里等。
蒋老师说“其实吧，当公布考试分数时，每个学生的感都是丰富的，有喜，有忧；有欢快，也会有害怕。”
蒋老师道
“学生紧张，我们当老师的何尝不紧张
这一刻，我的内心就有些忐忑不安。”
邓老师说“我倒是想起我儿子写的一篇作文。专门描写等分数的焦急心理”
蒋老师来了兴趣，道“说来听听”
邓老师笑呵呵道
“我儿子写道
今天是拿成绩的子，我睡不着，因为我害怕自己考不好，心十分紧张。
匆匆吃了几口早饭，便催妈妈送我去学校。
在妈妈的电瓶车上坐着，我的心里矛盾极了
我想让妈妈开快一点，这样就可以快一点知道我的成绩，我又想让妈妈开慢一点，最好永远也开不到学校，因为我怕我考不好。
一路上遇到几个叔叔阿姨，他们关切的问我洪森呀期末考试考得怎么样啊
我小声的回答还不知道呢，现在去学校。
说完，我心里更紧张了。
刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪，他一看到我就拉着我的手问你考得怎么样
我连忙说还不知道呢，我们赶紧去教室吧
进到教室了，同学们都在吵吵闹闹。
过了一会儿老师来了，同学们马上安静下来了，老师把试卷放在讲台上说这次的考试成绩非常不理想。
我心里十分着急，生怕自己考试不及格。
同学们也非常着急，也怕自己考不好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
开始发试卷了，我们急得手心里直冒汗，只见试卷一张一张的发了下去，
啊终于有我了我考了96成绩到底是什么是分数还是自我提高是对别人的超越还是愈来愈重的压力我总在想成绩真的那么重要吗
按照父母的结论是对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃
而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。
每次妈妈打电话来都是问最近学的怎么样啊而我总是回答还行，每次都是反反复复的这两句话。
每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，真的学的还行吗
我觉得吧，现在的孩子们真辛苦”
蒋老师道
“是呀
现在的孩子们，在学校里要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。
我想试问家长们
难道就不能给孩子们一点儿自由的空间吗
为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢
你们就不能为我们好好想想呢
你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗”
邓老师道
“是呀家长们
有的孩子学习成绩好，你们就在我们的面前说谁学习好。
我知道，这是你们给我们的刺激。
可是，你知道吗
这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有
甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗”
蒋老师说
“我那孩子说，我感觉这种生活好乏味也感觉好枯
家长们希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃
给我们一点时间，我们会证明给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的”
邓老师赞同道
“有人说，人都是被出来的。
我认为这一点也不假，因为有时候孩子的学习成绩就是被妈妈和老师出来的。
如果没有人你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。
所以孩子们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己自己。”
这时候，帅帅兴冲冲地朝这边走过来，一边走一边招手。
邓老师笑呵呵道“看来成绩看到了”
蒋老师说“你感觉怎么样”
邓老师道“看帅帅的神，至少他本土人考得一般”
蒋老师笑着点头道“估计是这样子”
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