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第一天，王老师走进集训教室，笑眯眯地说“同学们，为了增强集训的趣味性，提高集训效果，我们来个驾驶学科知识抢答赛。怎么样”
同学们听到知识抢答赛，耳目一新，神情振奋
“哎呀，有意思，有意思”
“从来没搞过神马抢答赛呀，真过瘾真舒爽”
“有奖励吗”
“我要拿冠军”
王老师笑眯眯说“我们友谊第一，学习第一，竞赛第二我念完题目，谁先举手，谁就取得回答权。我点名之后，才能开始作答。凡事答对一题，计一分”
同学们跃跃欲试，有些坐不住了，身子左右扭动，脸上挂着兴奋的笑。
王老师接着说“这里要强调一点，大家一定要等我把题目念完，说了开始抢答之后才能举手，千万不要我的题目没有念完，你就开始作答听清楚了吗”
大家异口同声道“听清楚了”
尽管只有九个人，声音却很响亮，有点震天响的感觉。
看到同学们摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，王老师笑得很开心，清了清嗓子，低头看着试卷，开始出题“第一道题目请问汽车一般由哪四部分组成开始抢答”
王老师在念题目的同时，目光已经扫向大家，看谁第一个举手。
几个同学举手都很迅速，几乎同时出手。
幸亏王老师火眼金睛，看了个明白。
王老师说“嗯同学们都遵守规则，等我把题目念完之后才举手，而且举手都很积极。好在我看得清楚，弄得明白，这次是邓民中同学最先举手。现在，请邓民中同学回答问题。”
高二汽车二班的邓民中身材魁梧，站起来大声答道“汽车一般由发动机、底盘、电气设备、车身这四部分组成回答完毕”
王老师满意地点点头，说“嗯回答正确给邓民中同学加一分下面第二题衡量汽车动力性的指标有那三项开始抢答”
“功率、扭矩、升功率三项”
在同学们积极举手的时候，有人冒出了答案。大家看向答案回答者，原来是高二汽车一班的王磊。
大家面面相觑，这怎么弄呀王磊同学不是违规了吗尽管回答正确
王老师会怎么处理呀大家都看着王老师。
王老师笑呵呵，扫了大家一眼，道“首先，王磊同学违规了，这道题目作废尽管王磊同学回答正确。王磊同学第一次违规，警告一次，如果再次违规，将扣一分。同学们有没有意见”
“没有意见”
“同意”
没有规矩不成方圆。开玩笑，抢答赛刚开始，就出现这档子事，那还了得
王老师说“同学们，我们继续第三题多项选择题
排气量取决于缸径和。
a、压缩比
b、气缸数量
c、燃烧室容积
d、活塞行程
开始抢答”
这下子，同学们规矩多了，硬是等王老师念完了题目才开始举手。
王老师扫了大家一眼道“嗯刚才荣颜同学第一个举手，那就请荣颜同学回答。”
高二汽车三班的荣颜是集训队里唯一的女生，亭亭玉立站了起来，清脆的声音响了起来
“排气量取决于缸径和压缩比、气缸数量、活塞行程，因此选a、b、d。回答完毕”
其他同学有的摇头，有的愕然，有的颔首。
王老师说“回答不准确，继续抢答”
几个同学举手。
王老师说沈笑夫举手最快，让他回答。
沈笑夫站起来道“排气量取决于缸径和气缸数量、活塞行程，因此选b、d。回答完毕”
王老师满意地点点头，压压手掌，示意沈笑夫落座，嘴里评判
“嗯沈笑夫同学回答正确加一分现在第四题
判断题桑塔纳发动机火花塞电极间隙为0708。
开始抢答”
高三汽车三班刘浩同学获得抢答权，缓缓站起来，回答道“正确回答完毕”
王老师说“嗯刘浩同学的回答是正确的，加一分第五题名词解释发动机特性曲线。开始抢答”
这次高一汽车二班刘军民最先举手，回答道“发动机特性曲线，是指将发动机的功率 e 、转矩以及燃油消耗率与发动机曲轴转速n 之间的函数关系以曲线表示，则此曲线称为发动机转速特性曲线或简称为发动机特性曲线。回答完毕”
王老师满意地点点头
“回答正确刘军民同学加一分
第六题多项选择题
汽车润滑系统的作用有
a润滑作用； b清洗作用； c密封作用；d冷却作用；e防锈蚀作用； f液压作用； g减震缓冲作用
开始抢答”
这次，高三汽车二班的刘俊豪获得了抢答权，站起来答道
“汽车润滑系统的作用有润滑作用、清洗作用、冷却作用、液压作用、减震缓冲作用。因此选择a、b、d、 f、g。回答完毕”
同学们一脸懵逼，看不出喜和悲。
看来这道题目有些难度呀
王老师抿抿嘴道“回答不准确。继续抢答”
这次举手的同学不多，三四个人犹犹豫豫地举起了手。王老师点了举手最快的刘军民回答。
刘军民迟疑了片刻，站了起来，犹犹豫豫答道“汽车润滑系统的作用有润滑作用、清洗作用、液压作用、减震缓冲作用。因此选择a、b、 f、g。回答完毕”
同学们的反应依然有些茫然，看来大家都没有把握，刘军民是否回答正确。
是的，多项选择题往往是最难做的，何况这道题居然有七个选项，太难了，太难了
王老师宣布继续抢答。这次，只有两个同学磨磨蹭蹭地举手。
高三汽车三班刘浩同学获得回答权，吞吞吐吐道
“这道题目，我也没有绝对把握。不过我试着回答一下。
汽车润滑系统的作用有润滑作用、清洗作用、密封作用、液压作用、减震缓冲作用。因此选择a、b、 c、 f、g。回答完毕”
说完之后，刘浩极不自信地坐了下来，眼睛盯着王老师。
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