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论语中的治国理念——转自朋友科

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    孔子及其弟子在论语中有过很多关于治理国家,教育百姓的描述。很多地方都集中体现了中国传统政治文化的特点,对后世有很深的影响,虽然半部论语治天下有些夸张。但也从侧面反应了这些学说的伟大之处。

    首先是为政以德。 子曰“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

    它包括

    一统治者自身的良好品行。季康子问政于孔子。孔子对曰“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”

    子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

    孟氏使阳肤为士师,问于曾子。曾子曰“上失其道,民散久矣。如得其情,则哀矜而勿喜”

    季康子问“使民敬、忠以劝,如之何”子曰“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。

    子曰“善人为邦百年,亦可以胜残去杀矣。诚哉是言也”

    子曰“苟正其身矣,于从政乎何有不能正其身,如正人何”

    二个人品行的修养。子贡问政,子曰“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰“必不得已而去,于斯三者何先”曰“去食。自古皆有死,民无信不立。”

    子路问君子。子曰“作己以敬。”曰“如斯而已乎”曰“修己以安人。”曰“如斯而已乎”曰“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸”

    三品德与礼结合。颜渊问仁。子曰“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉”颜渊曰“请问其目。”子曰“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰“回虽不敏,请事斯语矣。子曰“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

    四以有德治无德。哀公问曰“何为则民服”孔子对曰“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

    季康子问政于孔子曰“如杀无道,以就有道,何如”孔子对曰“子为政,焉用杀子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风必偃。

    其次是治国以礼。子曰“上好礼,则民易使也。

    “能以礼让为国乎,何有不能以礼让为国,如礼何

    孔子曰“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。”

    颜渊问为邦。子曰“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则韶、舞、放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”

    樊迟请学稼。子曰“吾不如老农。”请学为圃。曰“吾不如老圃。”樊迟出,子曰“小人哉,樊须也上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼”

    他包括一名正言顺。子路曰“卫君待子而为政,子将奚先”子曰“必也正名乎。”子路曰“有是哉,子之迂也。奚其正”子曰“野哉由也。君子于其所不知,盖阙如也。名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”

    二各守其位。齐景公问政于孔子。孔子对曰“君君,臣臣,父父,子子。”公曰“善哉信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸”

    孔子曰“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”

    子曰“不在其位,不谋其政。”

    三立纪成纲。子路曰“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”

    四君臣之礼。定公问“君使臣,臣事君,如之何”孔子对曰“君使臣以礼,臣事君以忠。”

    然后是无为而治。 子曰“无为而治者其舜也与夫何为哉恭己正南面而已矣。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰不吾知也如或知尔,则何以哉”子路率尔而对曰“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求尔何如”对曰“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤尔何如”对曰“非 曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点尔何如”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰“异乎三子者之撰。”子曰“何伤乎亦各言其志也。”曰“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰“吾与点也”三子者出,曾皙后。曾皙曰“夫三子者之言何如”子曰“亦各言其志也已矣。”曰“夫子何哂由也”曰“为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与”“安见方六七十如五六十而非邦也者”“唯赤则非邦也与”“宗庙会同,非诸侯而何赤也为之小,孰能为之大”

    民本思想。

    子曰“巍巍乎,舜禹之有哀公问与有若曰“年饥,用不足,如之何”有若对曰“合彻乎”曰“二,吾犹不足,如之何其彻也”对曰“百姓足,君孰与不足百姓不足,君孰与足”

    文治。子畏于匡,曰“文王既没,文不在兹乎。天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何”天下也,而不与焉。”

    先富后教。子适卫,冉有仆,子曰“庶矣哉。”冉有曰“既庶矣,又何加焉”曰“富之。”曰“既富矣,又何加焉”曰“教之。

    定公问“一言而可以兴邦,有诸”孔子对曰“言不可以若是其几也。人之言曰为君难,为臣不易。如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎”曰“一言而丧邦,有诸”孔子对曰“言不可以若是其几也。人之言曰予无乐乎为君,唯其言而莫予违也。如其善而莫之违也,不亦善乎如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎

    顺时治理。子曰“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

    子曰“兴于诗,立于礼,成于乐。”

    子曰“以不教民战,是谓弃之。

    。子曰南宫适问于孔子曰“羿善射,荡舟,俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出,子曰“君子哉若人尚德哉若人

    宪问耻“邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。”“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣”子曰“可以为难矣,仁则吾不知也。”

    士而怀居,不足以为士矣。”143 子曰“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。”

    子曰“事君,敬其事而后其食。

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